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王国维作为中国现代驰誉中外的学术大师,在文史哲、艺术、教育等诸多领域都有开创性贡献,也是甲骨学、简牍学、敦煌学等20世纪新兴学科的奠基者之一,其成就至今仍有重大影响。

胡适在1919年12月出版的《新青年》杂志第七卷第一号上发表《新思潮的意义》一文,提出:“我们对于旧有的学术思想,积极的只有一个主张,就是‘整理国故’。整理就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来,从无头无脑里面寻出一个前因后果来,从胡说谬解里面寻出一个真价值来,从武断迷信里面寻出一个真意义来。”这叫作“整理国故”。“现在有许多人自己不懂得国粹是什么东西,却偏要高谈‘保存国粹’。”“若要知道什么是国粹,什么是国渣,先须要用评判的态度、科学的精神,去做一番整理国故的功夫。”

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本次论坛由人大附中主办,共有国内外的500多名中小学、幼儿园校长、园长及教师,以及50多名专家参加,围绕“教育创新人才——不同背景下的共同关注”这一主题发表演讲并进行互动交流。

近日,湖北省教育考试院公布2011年普通高考报名细则,该省预计考生人数为48.5万人,比今年减少7000人左右,该省考生人数已连续3年减少。

阎庆民指出,个人房贷方面,二套房贷已经收紧,并将严格执行。虽然一线城市房价由于供应稀缺不会下跌,但二线城市房产以及二手房可能价量齐跌。

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与小李的决然不同,同为今年毕业生的小赵如今考研却是“第二选择”。毕业后小赵满怀信心地四处找寻工作,可两个月后仍没有找到心仪的差事,“无奈”之下成为了“考研族”。他认为:“随便找个单位,白白浪费几年时间还不如继续读书。”对于小赵的“上进”,他母亲却倍感焦虑,她对记者说:“这孩子其实并不是找不到工作,而是太挑剔了。如今研究生数量也不算少,就业形势也不乐观。可我们夫妇俩怎么劝他也没用。”

实行淘汰制的同时也应该适当地改革我国的博士生培养模式。目前通行的“师傅带徒弟”的模式,已经不适应时代发展的需要。毕竟不同导师的知识范围、学术兴趣、研究方法、项目(课题)的资金来源多少等都有着很大的差异,会导致这些导师所带出来的学生在学术能力上有差距。这显然不是学生的责任。在美国,报考博士既不是考某专业的博士,也不是考某导师的博士,而是考这个学校的博士项目。学生、导师、助教等成员构成了一个为项目服务的团队,他们在研究方向、资金来源、学术衡量等方面都有一个相对明晰的体系。这种模式有利于思维的发散与开放,有利于学术上的创新。通过项目合作,团队成员之间的互动程度不断提高,有利于相互学习。

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葛建中介绍说,根据湖南省委、省政府的整体部署,湖南将着力推进合格学校建设。加强领导,建立推进机制。一是为民办实事机制。合格学校建设纳入省、市、县三级政府为民办实事项目,成为“一把手工程”,各地均成立了合格学校建设领导小组,形成项目申报、建设、管理、验收和责任追究制度体系。二是部门联动机制。合格学校建设任务分解到各成员单位,纳入部门年度考核指标体系。三是督导评估机制。合格学校建设纳入“两项督导评估”范围,成为考核县级政府工作与县级党政一把手政绩的重要指标。

新华网上海4月26日电(记者俞丽虹、季明)一方面部分高校毕业生面临就业困难,另一方面许多企业却苦于招不到合适的技师。上海从今年起试点采用校企合作、“订单式”培养高技能人才,以缓解青年就业的结构性矛盾。

中新网5月28日电今年“两会”期间,就有代表委员提出废除高考,当然有很多人坚持高考可以改革,但绝不能废除,针对这种争论,教育部考试中心主任戴家干今天上午在做客人民网时表示,高考需要改革而非“革命”。

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袁贵仁指出,十七大报告以“高举中国特色社会主义伟大旗帜”为标题,以此为开篇,以此为结尾,并贯穿全篇始终。这是报告的灵魂。报告从坚持中国特色社会主义道路和坚持中国特色社会主义理论体系两个方面论述了什么叫高举中国特色社会主义伟大旗帜。从在当代中国,坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义两个方面,说明为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜。从解放思想,改革开放,科学发展、社会和谐,全面建设小康社会四个方面,阐述了怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜。报告特别强调,全党同志要加倍珍惜、长期坚持和不断发展党历尽艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

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责任编辑:左移湘

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